建立数字化企业大学成为国有企业十四五落地的重要支撑

十四五开局之年2021即将到来，十九届五中对十四五提出了更高的要求，创新、改革、优化、升级……等关键词成为核心，对于国有企业来说，十四五是关键的五年，要进一步强化规划落地执行，而支撑十四五规划落地的重要手段之一就是数字化企业大学的建设与运营。我们认为，数字化企业大学的建设与运营要从以下3个角度着手。

1、数字化企业大学建设与运营要从十四五规划的总体要求出发。数字化企业大学的核心职能是培养人才，让优秀的人培养更优秀的人，而培养人才的方向是由战略和规划确定的，定期进行人才盘点、胜任力素质模型的升级迭代和数字化学习地图的更新，才能让数字化企业大学的体系内容能够与战略、规划以及业务的需求真正融合起来，培养人才的同时也就是实现业务增长和战略/规划落地实现。

2、数字化企业大学建设与运营要着眼长期，长短结合。数字化企业大学在建设及运营中，首先要考虑数字平台（直播、录播、音频、图书、知识库、线下课管理……）短期的面向人群，先解决业务一线人员的学习成长，逐步覆盖全体员工。其次，要考虑核心人才培养项目的线上线下结合。初期线下为主，逐步线上线下结合，达到线上的知识传递、数字化运营管理、知识沉淀和线下的知识同步、共识达成、团队氛围、研讨分享、跨部门协作等相结合的最终目标。最后，要考虑数字化平台各项功能的逐步完善性，数字化平台数字化企业大学的建设与运营的基础，同时，数字化平台也是一个逐步完善的过程，可以通过先上线Saas系统或小型化数字学习平台，后自主开发或完善的方式逐步迭代，达到设计目标，而非毕其功于一役，在前期数字化平台功能设计与实现上浪费太多时间。

3、数字化企业大学运营是核心。国内企业大学的建设已经经历了将近30年的发展，进入快速发展通道，但普遍面临重前期建设，轻后期运营的问题，大量的企业大学规划的非常好，但挂牌后未能发挥实际的作用，成为“鸡肋”。数字化企业大学也不例外，运营才是真正的核心，训战一体的学习模式、行动学习的实践方法、内训师及微课体系、微课大赛、数字化运营体系、数字化学习地图的运用、学习考核体系、知识库体系等立体化运营手段的综合运用才能真正让数字化企业大学成为国有企业未来持续发展的动力。

总之，数字化企业大学建设和运营要有计划、有步骤、有策略、用工具、重运营，才能真正实现支撑企业战略及五年规划的落地执行！